内容标准要求是:(1)比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式。(2)运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
为了更好地达到教学目标的要求,围绕“不同交通运输方式的特点”“铁路干线”“铁路枢纽”等要点设计教学活动,但在设计上避开直接的知识传授,让学生在合作完成一定任务的过程中不知不觉地使用所需要的交通地理知识。
活动内容如下:
(1)学生分组,4~5人一组,3人扮演旅行社工作人员,1~2人扮演游客。
(2)教师为“旅行社”提供列车时刻表、航班时刻表、不同地区旅游城市的旅游交通地图。
(3)“游客”提出要求,包括去哪几个城市、计划的花费、去多长时间等。
(4)“旅行社”根据“游客”的需要,为其安排行程。
(5)一组“旅行社”对应一组“游客”。